根据《西安财经大学本科毕业论文（设计）工作管理办法》的规定,结合教务处《关于2020届本科生毕业论文（设计）工作安排的通知》要求，现将外国语学院2020届本科毕业论文(设计)工作具体安排如下：

一、领导小组

为了更好地完成本科毕业论文（设计）工作，加强和完善毕业论文教学环节的管理，保证学生毕业论文质量，成立外国语学院2020届本科毕业论文（设计）工作领导小组。

组 长：王健

副组长：杨宪平 王培

成 员：姚雪梅 马聪丽 周芸 顾晶晶

王小宣 朱翊瞳 张瑜

二、总体安排

1.各专业要充分认识毕业论文（设计）工作的重要性，按照学校毕业论文 (设计)工作程序和规范化要求执行，并结合各专业人才培养的实际情况，制订相应的工作计划，落实工作责任，组织教师科学规范指导学生的论文撰写，在毕业论文选题、指导、评审、查重、答辩、成绩评定、优秀毕业论文（设计）推荐等各个环节严把质量关。

2.2020届本科论文采用西安财经大学毕业论文（设计）管理系统，网址：http://xaufe.co.cnki.net/ 或通过学校信息门户-本科生教育（教务处）-毕业论文系统进入。

3.对2020届毕业生，学校仍将使用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”(学术不端行为文献检测系统)对全校本科毕业论文（设计）进行抽查和检测，检测通过后方能参加答辩。论文检测重复率（复写率与引用率之和）R＜25%时，视为论文查重检测通过。

三、工作要求

1.选题必须符合本科专业培养目标要求，体现学科特点，有助于发挥学生创新精神，培养分析、解决问题的能力。同时结合经济社会发展中的“热点、疑点、难点”问题，结合学生社会实践调研中发现的问题，科学设定论文选题。选题应着重考虑科研和教学相结合、实践基地与合作单位的实际工作任务相结合的课题，坚持“真题真做”。

2.选题要不断进行更新，原则上每年至少更新三分之一以上。各专业要储备一定数量的备选题目，对选题质量进行监控，防止题目过于陈旧、过大以及过于集中。

3.选题要坚持一人一题。选题数据确定后，各专业要加强对学生（特别是不在校的学生）的指导工作，切实利用各种方式有效对学生进行指导。

4.可跨学院、跨专业指导与自己研究方向相同或相近的毕业论文，或聘请校外合作单位和实习基地专业人员参与本科毕业论文指导。

5.合理分配教师指导毕业生数量，指导数量超过规定的，教学工作量核定中不予认定。

6.交叉评审毕业论文，不合格的毕业论文不能参加答辩。各专业要严把毕业论文(设计)质量的评审关，坚决杜绝弄虚作假、抄袭剽窃、论文买卖等情况的发生，若有类似情况出现，一经查实应按照学校有关规定严肃处理。

7.答辩环节严格执行学校规定，严禁走过场。答辩时，应实行论文指导教师回避制度。答辩过程中应认真填写《西安财经大学毕业论文（设计）答辩记录》，一人一册，归入学生毕业论文（设计）档案材料。

8.本科毕业论文（设计）学生在校期间具有两次答辩机会，首次答辩不及格者可以申请二次答辩。第二次答辩的时间不得晚于第8学期第16周。

9.毕业论文（设计）的撰写格式应严格按照《西安财经大学本科毕业论文（设计）撰写规范》执行。相关管理文件（包括管理制度、论文系统使用手册、表格模板等）均可登录教务处网站快速通道“大学生毕业论文（设计）管理系统”首页的通告中下载。

四、整体进度安排

按照本科教学总体安排，各专业应于第8学期14周前完成毕业论文（设计）各环节工作，各阶段具体工作如下：。

（一）第7学期末（12月——次年1月）：动员、选题、开题、收集资料

1.学院布置2020届毕业论文（设计）各项工作，完成毕业论文（设计）工作安排、完成2020届学生信息导入论文系统。

2.各专业根据学院工作安排，制定本专业的工作计划。

3.各专业对毕业生进行毕业论文（设计）动员；下发毕业论文（设计）工作有关规定和要求。

4.进行毕业论文（设计）写作辅导。

5.安排学生进行选题、确定指导教师。

6.学生资料收集、课题调研或毕业实习。

7.进行论文开题工作，学生填写开题报告。

（二）第8学期（2月——6月）：实习、实验研究、初稿写作、评阅、答辩、成绩评定、评选优秀论文、总结归档

1.第1-2周：学院对学生选题情况进行梳理、修改或变更，完成学生毕业论文（设计）开题工作。

2.第3-10周：学生进行毕业论文（设计）研究、写作阶段，其中第7周各专业开展毕业论文（设计）中期检查工作。

3.第11-12周：完成毕业论文（设计）评阅打分工作；进行毕业论文（设计）重复率检测与论文盲审工作(学生定稿后即可查重自测，学生自测需在学院检测前完成，学院检测及反馈需在答辩前完成，请各专业合理安排好论文检测工作时间)。

4.第13-14周：进行毕业论文（设计）答辩及评定成绩工作。

5.第15周：完成毕业论文（设计）成绩录入，2020年6月5日前必须在正方教务系统内录入毕业论文（设计）成绩，以保证学生毕业顺利离校。

6.第16-17周：整理、归档毕业论文（设计）有关资料和数据；总结本届毕业论文（设计）工作。进行校级优秀毕业论文（设计）评选工作（获评校级优秀毕业论文（设计）的指导教师即获得本届毕业论文（设计）优秀指导教师称号）。

五、工作总结要求

学生完成毕业论文（设计）工作后，各专业应对毕业论文（设计）工作认真总结，总结要有一定的数据分析。工作总结应重点从以下几个方面阐述：

1.本科毕业论文（设计）工作概况，包括：指导教师数、人均指导学生数、结构情况；选题分析和质量分析（完成的质量情况，即本届毕业论文（设计）是否达到教学要求，在巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果等）；

2.教学改革尝试：与往届相比，主要作了哪些改变，具体做法及效果如何。例如在选题上有何改进；在毕业论文（设计）过程中如何培养学生的探索精神和创新意识；本届毕业论文有哪些突出的成果等；

3.存在的主要问题：从毕业论文（设计）过程中反映出的教学质量，存在的薄弱环节等；

4.改进完善措施：对下一轮教学工作的具体建议。

六、过程管理材料报送

各专业按下表安排时间分阶段提交毕业论文（设计）过程管理材料报送教务。